半島bandao體育常州威雅學(xué)校：跟隨這場音樂盛宴溯回她的音樂之路西太湖畔清涼的晚風(fēng)送來陣陣悅耳的鋼琴聲，時(shí)同學(xué)在母校的個(gè)人鋼琴獨(dú)奏悄然拉開序幕。這是她自畢業(yè)三年后，在常州威雅的首場鋼琴獨(dú)奏會(huì)。

　　隨著第一個(gè)音符落下，她用手指在黑白鍵盤上編織出了夢幻般的旋律，為經(jīng)典的古典鋼琴樂曲傾注著獨(dú)屬于她自己的情感。音樂的浪漫就在于，總能為看似平凡的畫面賦予深厚的意義，夜幕已悄然降臨了，溫柔的月光透過Lakeside的落地窗不動(dòng)聲色地籠罩著這一切，我們就此沉浸在場音樂的盛宴與心流的旅行中。

　　從六月底正式作出決定，時(shí)同學(xué)已經(jīng)為這場鋼琴獨(dú)奏會(huì)籌備了將近兩個(gè)月，但事實(shí)上，這場獨(dú)奏會(huì)還可以追溯到更早?！叭ツ甑臅r(shí)候我回來看過Ms Liu（時(shí)同學(xué)在常州威雅的鋼琴老師），那時(shí)她已經(jīng)有讓我回來開一個(gè)音樂會(huì)的想法了，但是去年因?yàn)闀r(shí)間比較緊，我沒有來得及?！闭f到這里，時(shí)同學(xué)表現(xiàn)得有些遺憾，所以在今年她的鋼琴老師Ms Liu再次提起這個(gè)想法時(shí)，時(shí)同學(xué)毫不猶豫地同意了，“因?yàn)槭稚弦舱糜星樱谝淮我赃@樣的一個(gè)形式再次跟大家見面，感覺還蠻有意思的。”

　　貝多芬第十號(hào)巴卡泰爾鋼琴小品，是時(shí)同學(xué)選取的第一首曲目。作為獨(dú)奏會(huì)的開場曲目，這首活潑明快的鋼琴小品將聽眾的視線聚焦在時(shí)同學(xué)身上，輕快的音樂從跳躍的指尖傾瀉而出，跟隨著流動(dòng)的音符，我們得以窺見她在音樂路上的一點(diǎn)天光。

　　“我不是那種天才型選手?！睍r(shí)同學(xué)笑著告訴我們，雖然從小就接觸了鋼琴，但在初三從體制內(nèi)的學(xué)校轉(zhuǎn)到常州威雅的時(shí)候，她還是一張沒有過任何專業(yè)樂理知識(shí)培訓(xùn)的“白紙”。四年的時(shí)光，無數(shù)個(gè)日夜背著琴譜和課本輾轉(zhuǎn)于琴房和宿舍，迷茫于去往哪個(gè)國家發(fā)展，思索著自己的未來到底想要什么。對(duì)于時(shí)同學(xué)而言，學(xué)琴這件事就像在黑屋子里洗衣服，你不知道洗干凈了沒有，只能一遍一遍地去洗。等到考試結(jié)束，燈光亮了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)認(rèn)真洗過，那件衣服就會(huì)光亮如新。而以后，每次穿這上這件衣服的你，都會(huì)想起那段努力的歲月。

　　命運(yùn)總是格外垂青足夠努力的人，雖然在一開始，時(shí)同學(xué)只是抱著“只要能錄取我就好了”的心態(tài)去申請大學(xué)，但是她最終順利地收獲了英國皇家北方音樂學(xué)院的offer，并以出色的提交作品成功拿到了獎(jiǎng)學(xué)金?！拔耶?dāng)時(shí)選擇轉(zhuǎn)來常州威雅的時(shí)候，就是因?yàn)榭粗辛诉@邊非常強(qiáng)大的音樂部門，又有非常優(yōu)秀的老師可以帶領(lǐng)我去往這個(gè)方向發(fā)展，我也如愿以償?shù)牡玫搅撕芏鄡?yōu)秀音樂學(xué)院的offer?！睍r(shí)同學(xué)非常慶幸自己當(dāng)初做出的決定。

　　極具浪漫色彩的海頓降E大調(diào)奏鳴曲，需要演奏者具備極為豐富的音樂技巧與表現(xiàn)形式，演奏者內(nèi)心的豐茂與充盈會(huì)賦予這首經(jīng)典樂曲再次生發(fā)的魅力，在時(shí)同學(xué)的演繹中，音樂穿透了時(shí)間與空間的界限，把我們拉回到了時(shí)同學(xué)記憶里的威雅校園。

　　在獨(dú)奏會(huì)前一天的彩排現(xiàn)場，時(shí)同學(xué)穿著簡單的白T恤和牛仔褲自綠茵路朝我們走來，迎面開心地和我們打著招呼，這一刻她的身影仿佛和三年前那個(gè)活躍在學(xué)校各種活動(dòng)里的身影發(fā)生了重疊。除了每年的學(xué)院合唱比賽，每周末也作為賽默維爾學(xué)院的一員，穿梭在學(xué)院間的活動(dòng)和比賽中，她覺得這是一種身處團(tuán)隊(duì)中的集體意識(shí)，她的生活也因此而無比充實(shí)，“畢竟威雅的高中這么有意思，除了平時(shí)練琴之外，我覺得還是要多參加些集體活動(dòng)，拓展自己各方面的專長?！?/p>

　　在演奏這首浪漫的奏鳴曲時(shí)，時(shí)同學(xué)是否有回想起自己精彩的高中生活，我們已無從得知，但相信在威雅度過的那幾年豐富而熱鬧的校園時(shí)光，會(huì)成為她日后時(shí)時(shí)追憶、彌足珍貴的存在。

　　琴鍵的舞者，共情著無聲的樂章，沉郁頓挫、時(shí)快時(shí)緩的C小調(diào)幻想曲，不僅是莫扎特本人內(nèi)心情感的真實(shí)寫照，也娓娓道來著時(shí)同學(xué)在音樂路上不屈從于困難，勇于找尋出路的人生態(tài)度。

　　在音樂這條漫長的求學(xué)之路上，有時(shí)候會(huì)遇到鮮花滿地，也有時(shí)候，需要勇敢地去披荊斬棘?！巴翱础?，是時(shí)同學(xué)應(yīng)對(duì)挫折的“三字箴言”。“調(diào)整心態(tài)非常重要。不能一直沉浸在不好的心情里，先總結(jié)這次的結(jié)果有哪些是好的，有哪些是還可以改進(jìn)的，這樣才會(huì)更加專注于需要提升的地方。”在時(shí)同學(xué)看來，該來的總會(huì)來的，只要想好怎么去應(yīng)對(duì)?！叭缓笸翱淳蚾k了?！?/p>

　　雖然這樣的想法，逐漸練就了時(shí)同學(xué)沉穩(wěn)的心態(tài)，但她在母校的首場鋼琴獨(dú)奏會(huì)開始前，仍然稍顯緊張，她需要這樣的音樂經(jīng)歷去適應(yīng)獨(dú)自在臺(tái)上演奏的感覺，也需要這樣的場合去幫助她應(yīng)對(duì)各種各樣的突發(fā)狀況，時(shí)同學(xué)覺得，經(jīng)歷越多，經(jīng)驗(yàn)越多，適應(yīng)不同演奏環(huán)境的能力就會(huì)越強(qiáng)?！巴翱础钡男拍睿屗粩鄧L試著邁出各種意義上的“第一步”。

　　充滿生命力的貝多芬 C 大調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲點(diǎn)燃了全場，作為這場音樂會(huì)的完美落幕，這首充滿和歡樂的旋律由時(shí)同學(xué)和她的老師Ms. Liu聯(lián)合演奏，精準(zhǔn)的節(jié)奏和明快的旋律交織在一起，師生之間的默契和協(xié)作展現(xiàn)得淋漓盡致。

　　人生長河，得遇良師，如黑暗中一盞明燈?；貞浧鹈β当疾ǖ纳暾埣?，時(shí)同學(xué)非常感謝自己的鋼琴老師Ms Liu，“她真的非常負(fù)責(zé)。在暑假準(zhǔn)備作品集的時(shí)候，我基本上每周都會(huì)來學(xué)校練琴，她會(huì)幫我一遍又一遍地錄音，在很多細(xì)節(jié)的處理上給我非常寶貴的意見?！蹦且欢螘r(shí)間也是時(shí)同學(xué)進(jìn)步最快的時(shí)候。

　　良師不僅是指導(dǎo)者，更是榜樣。在常州威雅執(zhí)教5年，時(shí)同學(xué)并不是第一個(gè)被Ms Liu無私教導(dǎo)的學(xué)生。Ms Liu一直都用開放的心態(tài)、專業(yè)的鋼琴演奏能力和細(xì)微之處的支持為每一位學(xué)生傾注著無限的耐心，她踐行著她的音樂教育理念，認(rèn)為任何一個(gè)學(xué)生都能在音樂方面取得卓越成就，她也以自己的人格魅力和職業(yè)精神，激勵(lì)著她的學(xué)生不斷追求卓越。

　　畢業(yè)三年，其實(shí)這次的獨(dú)奏會(huì)，并不是時(shí)同學(xué)第一次以畢業(yè)生的身份回到母校。在今年常州威雅夏校開營的時(shí)候，她就已經(jīng)以夏校英語拓展?fàn)I志愿者的身份出現(xiàn)在學(xué)校。同時(shí)，她也希望能通過自己這次的演奏給學(xué)弟學(xué)妹們傳遞一些音樂上的技巧，幫他們提前“打個(gè)樣”。

　　“我未來也想做一名鋼琴老師，把我學(xué)到的東西很好地教授給我的學(xué)生，讓他們非常開心地去享受學(xué)習(xí)鋼琴的過程?！碧崞鹞磥淼穆殬I(yè)規(guī)劃，時(shí)同學(xué)的眼睛里閃閃發(fā)光，就像在威雅求學(xué)時(shí)，無數(shù)次身處迷茫和困頓，老師們總是適時(shí)給予她的幫助一樣，她也正在以不同的身份、不同的形式將這份感情源源不斷地回饋給母校。

　　隨著最后一縷音符緩緩消弭在夜空，時(shí)同學(xué)完成了她在母校的這場精彩演奏。從她的音樂中，我們探尋她的過去，感受她的現(xiàn)在，并預(yù)見她的未來。夏校志愿者、鋼琴獨(dú)奏家......常州威雅是她音樂之路的起點(diǎn)，是她“好風(fēng)憑借力，送我上青云”的那陣清風(fēng)，相信在未來，時(shí)同學(xué)定會(huì)在屬于她的人生舞臺(tái)里，解鎖更多不一樣的身份。

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　　隨著最后一縷音符緩緩消弭在夜空，時(shí)同學(xué)完成了她在母校的這場精彩演奏。從她的音樂中，我們探尋她的過去，感受她的現(xiàn)在，并預(yù)見她的未來。夏校志愿者、鋼琴獨(dú)奏家......常州威雅是她音樂之路的起點(diǎn)，是她“好風(fēng)憑借力，送我上青云”的那陣清風(fēng)，相信在未來，時(shí)同學(xué)定會(huì)在屬于她的人生舞臺(tái)里，解鎖更多不一樣的身份。