半島bob·體育中國官方網(wǎng)站零基礎(chǔ)鋼琴學(xué)習(xí)入門必看現(xiàn)在越來越多的人學(xué)鋼琴或是圓兒時的夢想，或是提升自身素養(yǎng)有的是上班族，有的是寶媽寶爸……很多初學(xué)者在面對繁雜的鋼琴教學(xué)市場時往往不知什么才是正確的，那么下面這些鋼琴入門知識一定能幫助到你。

　　2.雙腳要放平。右腳可以相對于左腳稍稍往前放。坐在琴凳的三分之一處，這樣你的雙腳也可以起到支撐作用。

　　手指號就是給手指的編號，它在樂曲中的音符上方顯示，告訴你彈這個音符時候要用幾號手指，這就是指法。手指號如下圖所示：

　　有一些專門的手指練習(xí)，例如哈農(nóng)、練習(xí)曲，可能會特別要求演奏者使用某幾個手指，目的是強(qiáng)化對該手指的訓(xùn)練。

　　除此以外，樂曲中的指法通常是遵循就近、舒適原則。即，根據(jù)樂譜上音符的前后走勢，使用最方便的手指彈出該音符，并且根據(jù)你個人生理特點(diǎn)，你覺得這樣彈是最舒服的。

　　在學(xué)琴初期學(xué)習(xí)的曲目，指法標(biāo)注通常會比較細(xì)致，目的是為了幫助大家養(yǎng)成一套良好的指法習(xí)慣，在更高階段的曲目中，通常沒有細(xì)致的指法標(biāo)注。一旦你已經(jīng)養(yǎng)成良好的指法習(xí)慣，你就不再需要每一次都仔細(xì)對照樂譜檢查是否用對了手指，因為你已經(jīng)很清楚自己“應(yīng)該”用幾號手指了。

　　如上圖所示，想象你手中輕握著一個球，你的手型呈拱形，掌關(guān)節(jié)微凸起，用指腹（靠近指尖的部分）觸鍵。

　　手指第一指關(guān)節(jié)、第二指關(guān)節(jié)都起到支撐作用半島bandao體育。彈奏過程中保持第一、第二指關(guān)節(jié)、掌關(guān)節(jié)的支撐作用，不要塌陷或者折指。一般來說成年人的接受能力比較強(qiáng)，手指比較容易撐起來，通常可以在學(xué)琴初期即可掌握好手型。

　　唱名就是我們唱出樂音時候所叫的音符的名字，分別是Do Re Mi Fa Sol La Si用簡譜表示就是1、2、3、4、5、6、7

　　五條線和四個間從下至上數(shù)分別是：第一線、第一間；第二線、第二間；第三線、第三間；第四線、第四間；第五線。

　　此外，五線譜可以向上或者向下加線。不論增加幾條線，讀譜的原則是一樣的：樂音在鍵盤上越向右，音高越高，音符在樂譜的位置越向上；樂音在鍵盤上越向左，音高越低，音符在樂譜的位置越向下。

　　上面我們已經(jīng)在琴鍵上認(rèn)識了CDEFGAB這七個音，接下來大家一起來學(xué)習(xí)一下它們在高音譜表上的位置吧。

　　我們選取琴中央那一組音為例，如圖所示：中央C（唱名Do,音名是C）這個音位于高音譜表的“下加一線”上（回想一下上面我們講過，五線譜可以向上或者向下加線）。

　　E（Mi）在D的右側(cè)，那么我們在琴譜上繼續(xù)向上數(shù)一級，即E位于“第一線”上。接下來的音我們都可以按照這種方法，在鋼琴上向右彈奏一個音，在琴譜上就要向上一層。

　　接下來我們向上方讀譜，那么在琴鍵上就要向右按下琴鍵。第三線，D（re）；第三間，E（Mi），以此類推，我們可以一直數(shù)到中央C。

　　第四間是G（Sol）,那么根據(jù)讀譜原則，第五線就應(yīng)該是A(La),我們繼續(xù)數(shù)過“上加一間”的B（Si）,就得到了“上加一線”的中央C啦。

　　小貼士：初學(xué)者需要注意，在五線譜上，不論是向上數(shù)還是向下數(shù)，都不要漏數(shù)，每一“線”、每一“間”都要數(shù)一個音。

　　在高音譜表與低音譜表左端，用垂直線與花括號將其連結(jié)起來，叫做大譜表。通常的樂譜都是大譜表，也就是我們要左手和右手一起彈奏。